1ο Ειδικό Δημοτικό Σερρών Εκπαιδευτικά προγράμματα “Ιστορίες Συμπερίληψης στη Φυσική Αγωγή”

“Ιστορίες Συμπερίληψης στη Φυσική Αγωγή”

Την Τρίτη 09.04.2025 ολοκληρώθηκε η δεύτερη περίοδος του εγκεκριμένου

προγράμματος συνεκπαίδευσης “Ιστορίες Συμπερίληψης στη Φυσική Αγωγή”.

Συμμετείχαν το Ειδικό με το 7ο Δημοτικό Σχολείο Σερρών από την Α/θμια

και το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. με το 5ο Γυμνάσιο Σερρών από τη Β/θμια. Η κατάληξη

του προγράμματος περιλάμβανε αγώνα καλαθοσφαίρισης στο SIIRIS

BASKETBALL DOME με ομάδες αποτελούμενες από μαθητές-τριες όλων των

σχολικών μονάδων. Η εξαιρετική συνεργασία των εμπλεκόμενων

εκπαιδευτικών και παιδιών των σχολείων αποτυπώθηκε στη δράση η οποία

τελούσε υπό την παιδαγωγική καθοδήγηση του τμήματος Προσαρμοσμένης

Φυσικής Αγωγής του Τ.Ε.Φ.Α.Α. ΣΕΡΡΩΝ. Η συμβολή των φοιτητών-τριών του

τμήματος υπήρξε καταλυτική για την επιτυχία των μαθημάτων και της

εκδήλωσης. Τέλος, θερμές ευχαριστίες στη SIRRIS BASKETBALL ACADEMY για

την παραχώρηση της εγκατάστασης που υπηρξε πόλος έλξης για όλους-ες

τους-ις μαθητές-τριες.

Related Post

Η 4η επίσκεψη συνεκπαίδευσης στο 8ο ΔημοτικόΗ 4η επίσκεψη συνεκπαίδευσης στο 8ο Δημοτικό

Την Παρασκευή 14 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε η 4η επίσκεψη τμήματος του σχολείου μας στο 8ο Δημοτικό στο πλαίσιο προγράμματος συνεκπαίδευσης. Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές των τμημάτων Β1 και Β2 για την

“Special Robots”“Special Robots”

Η ομάδα εκπαιδευτικής ρομποτικής του σχολείου μας “Special Robots” βραβεύτηκε για τη συμμετοχή της στο 10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής. Το έργο που παρουσιάσαμε ήταν στον τομέα Έξυπνες συσκευές για

Αυτή η εικόνα δεν έχει ιδιότητα alt. Το όνομα του αρχείου είναι image-15.png

Συνεκπαίδευση “Ιστορίες Συμπερίληψης στη Φ.Α.”Συνεκπαίδευση “Ιστορίες Συμπερίληψης στη Φ.Α.”

Σήμερα Πέμπτη 5/12/2024 ολοκληρώθηκε η πρώτη φάση του εγκεκριμένου προγράμματος συνεκπαίδευσης “Ιστορίες Συμπερίληψης στη Φ.Α.”. Τα σχολεία τα οποία συμμετείχαν (Ειδικό Δημοτικό Σχολείο, Ε.Ε.Ε.Ε.Κ., 5ο Δημοτικό Σχολείο, 1ο Γυμνάσιο) συγκεντρώθηκαν στο SIRIS BASKETBALL DOME

Μετάβαση στο περιεχόμενο